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Dans la Tête de Yahndrev

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Tournoi Qualificatif de Bordeaux des Aventuriers du Rail

24 Janvier 2010 , Rédigé par yahndrev Publié dans #Le Billet du Dimanche (Articles)

     Et voici un petit bilan personnel du Tournoi Qualificatif des Aventuriers du Rail de Bordeaux.

     Ce Tournoi s'est déroulé sur 2 jour.

     Le Vendredi 22 Janvier 2010, la rencontre a eu lieu au Centre d'Animation du Grand Parc lors des "Joutes de l'Escargot", un festival ludique bordelais.
      Environ 35 participants avaient fait le déplacement et j'était donc de la partie avec pas mal d'anciens collègues et des camarades joueurs, professionnels où non.
      Cela faisait bien longtemps que je n'avais pas joué aux Aventuriers du Rail et je me suis inscrit surtout pour jouer avec ces amis joueurs. Paquito, un ami d'enfance, est même venu suite à mon invitation a se joindre à nous.

sélections
      Les premiers matchs ont donc servi pour qualifier les 8 premiers joueurs pour les demi-finales. Chaque joueur a donc fait 2 matchs sur Les Aventuriers du Rail "USA" et 1 match sur "Europe".

      C'est fou comme la pression monte vite quand il y a un enjeu. Du coup, j'ai fait une énorme erreur d'inatention sur ma première partie en oubliant une connexion sur un objectif alors que j'était en tête avec la route la plus longue et que c'est même moi qui ai précipité la fin de partie. Du coup, je perd 11 points au lieu de les gagner, ce qui fait une erreur qui me coûte 22 points. Je totalise donc 108 points de victoire et un de mes adversaire me passe devant à 109 points! Quel imbécile!

      Le deuxième match a donc lieu et la malchance me donne des suites de 2 ou 3 cartes dans chaque chaque couleur et sans jokers. Cette fois-ci, je joue avec Pierre et Valérie, deux ludothécaires et Paquito. Avec un paquet de liaisons à 6, c'est lui qui emporte le match haut la main avec une bonne trentaine de point devant le deuxième: moi.

      Le troisième match a donc lieu sur la version Europe du jeu. Pas grand chose à dire sur cette partie. Pas de blocages, aucune gare d'utilisée, pas de reprise d'objectifs, route la plus longue et grosse série de jokers piochés... j'en gagne enfin une!

     Avec mes 2 matchs 2ème et 1 match 1er, je suis donc 3 ème ex-aequo avec 2 autres joueurs derrière les 2 premières.

      La meilleure a gagné ses 3 matchs! La deuxième, une amie, en a remporté 2 sur 3. Les filles sont en force!

     Pour arranger des joueurs non disponibles le lendemain, il est décidé de faire la demi-finale avec les 8 selectionnés dans la foulée. 2 tables de 4 joueurs sont donc installées sur la version USA 1910 avec des objectifs différents de la version de base précédement jouée. Les 2 premiers de chaque table seront sélectionné directement pour la finale du lendemain.

     Je me retrouve donc à une table avec Chris, mon ex-collègue 2ème du classement et deux autres joueurs. A ma grande surprise connaissant la force de Chris, je finis deuxième derrière un des 2 autres joueurs. Je suis donc sélectionné.
     Sur l'autre table, Paquito et Manu (un autre ex-collègue), l'emportent en battant la première du classement des pré-sélections. La finale se déroulera donc entre nous 3 et Fred, un concurent venu de Dax pour l'occasion.

début partie

Nous nous retrouvons donc le lendemain pour cette finale mémorable. Je prend ma petite caméra pour l'occasion et installe mon pied de cam à coté du plateau. La lumière n'est pas idéale, le bruit ambiant sature un peu, mais tant pis!

     Voici donc la vidéo de ce match final, son classement établissant les places des vainqueurs.

Et celle du Comptage Final:
 
L'Equipe des Vainqueurs avec leurs lots de Jeux offerts par Days Of Wonder:
 podium  

Et me voici avec mon joli marqueur de score en plaqué Or.
Victory

Pour la suite, c'est donc à Toulouse en Avril que l'aventure se poursuira avec la Finale Française...

Bravo à tous les participants et aux organisateurs!
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Bonne Année 2010 !

3 Janvier 2010 , Rédigé par yahndrev Publié dans #Le Billet du Dimanche (Articles)

Bonjour à tous et Bonne Année 2010 !!!

Bien qu'au niveau personnel 2009 fût une année des plus difficiles pour moi, c'est, au niveau de ce site et grâce à vous, une réussite. Il est donc temps de faire un petit bilan.

Depuis la création du site c'est 210 articles qui sont venus enrichir les pages du blog dont 68 Vidéorègles de Jeux.
Vous avez visité ce blog 33 145 fois et avez visionnés 123 366 fois ses pages. De mois en mois vous êtes venus de plus en plus nombreux et la fréquentation est donc régulièrement en augmentation. En Novembre vous avez été 4740 visiteurs ce qui donne une moyenne de 158 personnes par jour et en Décembre 5752 pour une moyenne de 192 visiteurs par jour. Ce dernier mois est donc le mois record du site.

Du coup, le site est peu à peu monté dans les classements des meilleurs site de l'hébergeur Over-Blog jusqu'à décrocher la 16 ème place du classement "Jeux Vidéos". Et bien oui, je ne sais pas pourquoi Over-Blog persiste à me classer dans cette catégorie malgré mes effort pour plutôt apparaitre dans le magasine "Culture". J'ai fini par me faire une raison et finalement, se retrouver dans le peloton de tête des jeux vidéos montre bien que notre passion pour les jeux de plateau peut résister face aux loisirs numériques! Grâce à vous, peut être parviendrons nous à prendre un jour la première place?

Je dois aussi vous remercier pour vos encouragements, vos critiques et votre soutien par l'intermédiaires des 352 commentaires que vous avez postés sur les différents sujets abordés.

Pour les Vidéorègles vous les avez visionnée 21345 fois au total. Difficile de faire un bilan chiffré des visionnages car les vidéos étant présentes depuis plus ou moins de temps les comparaisons sont difficiles. En général, une Vidéorègle est très regardée le premier mois de son apparition sur le site pour petit à petit avoir de moins en moins de fréquentation. C'est surtout le cas pour les jeux les plus récents qui bénéficie d'une certaine popularité. Pour d'autres, la consutation est moins importante mais plus constante, comme pour les jeux du monde par exemple.

Donc, pour le nombre total de visionnages, c'est Agricola qui emporte la première place avec 1373 vues en 10 mois. Ensuite c'est Pandémie (943 vues en 9 mois), Les Citées Perdues (942 vues en 28 mois), Small World (825 vues en 6 mois) et Tigris & Euphrates (760 vues en 8 mois). On peut noter que Small World a eu une progression impressionnante en cette fin d'année. Pour faire un classemnt un peu plus logique j'ai donc effectué un calcul en divisant le nombre de visionnages par le nombre de mois depuis la parution de chaque Vidéorègle. Vous pouvez voir ce classement par la moyenne de visionnage par mois ICI.

C'est Mégawatts et Jaipur qui obtiennent les 2 permière place de ce classement mais ils ont tous deux 1 seul mois de présence sur le site. C'est donc Carcassonne (223.5 vues par mois), Dominion (223.3 vues chaque mois) et Munchkin (152 vues par mois) qui prennent la tête du classement si on s'attarde seulement sur les jeux ayant une présence de plus d'un mois sur le blog. On peu noter que Dominion est bien classé au croisement des 2 classements: 7 ème au visionnage total et 4 ème à la moyenne mensuelle.

Enfin, voilà. Difficilie de faire parler les chiffres.

Au niveau des projets et bonnes résolutions je vais évidement continuer dans la même voie en espérant pouvoir doubler le nombre de Vidéorègles présentes sur le site d'ici l'année prochaine. Je commence aussi à songer à déménager le site en prenant un nom de domaine... Nous verrons si celà se fait cette année.

Merci encore et surtout à vous, chers visiteurs, et je vous souhaite une trés bonne année ludique 2010!

PS: Je tiens tout de même à souhaiter une aussi mauvaise année 2010 que mon année 2009 aux trois mousquetaires de l'hypocrisie, de la cheville enflée, de la bassesse, de l'incompétence et de la manipulation à qui je dois les pires moments de mon existence. Une dédicace spéciale à la meilleure d'entre eux qui trouvera peut être enfin un support à sa paranoïa psychotique! Merci encore!  
 
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Comment bien choisir un jeu de société pour ses enfants? (Partie 2)

30 Octobre 2009 , Rédigé par yahndrev Publié dans #Le Billet du Dimanche (Articles)

(La première partie de cet article est ICI)

 

Alors, pour en revenir à notre sujet, que choisir en fonction de l’âge des enfants ?

 

Pour les 3 à 6 ans :

Nous avons vu qu’à ces âges, les enfants ne sont pas autonomes en jeu. Il faudra donc choisir des jeux où ils auront leur chance de gagner contre vous ou un enfant plus âgé. Il faut aussi bien faire attention à la durée de ces jeux. En effet, un enfant de 3 ans n’a un temps de concentration que de 5 minutes grand maximum. Ce temps d’attention ne cesse d’augmenter avec l’âge mais même à 6 ans, ne comptez pas faire un jeu durant plus de 30 minutes. Pour les plus jeunes, je vous conseillerais donc de choisir prioritairement des jeux de coopération. Ce sont des jeux où les joueurs jouent ensemble en équipe contre le jeu lui-même. Soit on gagne le jeu tous ensemble soit on le perd aussi ensemble. Cela permet d’apprendre en douceur à gérer ce moment fatidique des jeux de société : la Défaite ou la Victoire. Ces jeux sont basés sur un hasard très présent et parfois un peu de tactique. Comportant souvent un ou plusieurs dés, ils vont vous permettre de faire découvrir à l’enfant le fonctionnement de cet étrange outil du hasard. Cela vous parait peut-être évident mais comprendre que c’est la face du haut qui compte, qu’on a pas le droit de choisir cette face soi-même, qu’on a pas le droit de relancer même si le résultat n’est pas ce qu’on attend… tout cela n’est pas si simple pour un enfant de 3ans. Le grand classique des jeux de coopération pour enfant est « Le Verger » mais vous en trouverez bien d’autre chez le même éditeur Haba.

Vous pourrez dans un deuxième temps passer aux jeux compétitifs classiques ou le moteur est le hasard. Ce sont principalement des jeux de parcours du type « jeu de l’oie ».  Il faut amener un ou plusieurs pions d’un point à un autre par lancer de dés ou tirages de cartes. Monza ou Croque Carotte sont des exemples de ces jeux que l’on trouve en grand nombre.

Ensuite vous avez aussi les jeux basés sur la mémoire. En effet, les enfants sont en général redoutables sur cette capacité à retenir ce qui fait qu’ils auront leurs chances de remporter ce genre de jeux face à vous. Leur mémoire est meilleure mais leur capacité de concentration est limitée. C’est exactement l’inverse pour les adultes ce qui finit par s’équilibrer dans un jeu tel que Pique Plume, Trésors des Dragons ou le Labyrinthe Magique par exemple.

Enfin, vous pouvez aussi vous orienter vers les jeux d’adresse et surtout les jeux où il faut manipuler de petites pièces. Avant l’apprentissage de la lecture il est bon de savoir que  les enfants ont en général de bonnes capacités de manipulation. Cette motricité fine se dégrade un peu lors de cet apprentissage avant de revenir vers 8/9ans. Vous pouvez donc choisir des jeux appartenant à cette catégorie dans lesquels ils faut empiler, attraper, poser doucement, etc…  (Jenga, Mikado, Gulo Gulo…). Vos gros doigts seront un handicap naturel qui vous mettra au niveau des enfants. De plus en plus de ces jeux fonctionnent aussi avec des pièces aimantées qui ont toujours un petit coté « magique » fascinant pour les enfants (et aussi pour vous, avouez le !) comme par exemple Rattle Snake.

Evitez cependant le fléau des jeux à piles qui se développe malheureusement de plus en plus malgré la conscience écologique… Je sais… On ne trouve pratiquement que ça en grande surface. Raison de plus pour se tourner vers les petites boutiques spécialisées ou sur les distributeurs du net.

 

Pour les 7 à 10 ans :

Pour cette tranche d’âge les jeux de hasard, d’adresse et de mémoire restent d’actualité mais avec l’ajout  d’autres principes qui font la particularité des jeux de société.

Il est en effet temps de découvrir la tactique et la stratégie avec des jeux qui mêlent hasard et réflexion en part plus ou moins égales tout en restant assez concrets.  La lecture étant acquise, on pourra aussi proposer des jeux ayant des « cartes instructives ». L’âge aidant, peu à peu la durée des jeux peut augmenter jusqu’à 1 heure, mais guère plus. 

C’est aussi l’âge auquel on commence à proposer des jeux dits « éducatifs » aux enfants. Attention à ne pas transformer l’expérience ludique en leçon déguisée ! Tous les jeux ont une part éducative qui tient justement à leur nature même.  Je ne pense pas qu’un jeu puisse apprendre à un enfant des notions scolaires. S’il le fait, ce n’est alors plus un jeu de société mais un exercice ludique. Le jeu est, d’après sa définition adoptée par la plupart des spécialistes, une activité « libre et gratuite ». On la pratique si on a envie et nous y forcer est contraire à l’esprit même du jeu  et elle ne doit pas viser au gain de quoi que ce soit (à part celle de la partie elle-même, bien sûr). Mais je m’égare…

Vous pouvez donc trouver de très bon jeu pour cette tranche d’âge dans lesquels on lira, calculera, réfléchira, déduira… sans que ces compétences forment le seul intérêt du jeu.  Evitez de choisir un jeu seulement en fonction de ce désir d’apprendre à vos enfants. Choisissez-vous vos propres jeux de cette manière ?

                Les enfants de cette tranche d’âge étant à présent de plus en plus capables de jouer entre eux, vous pourrez donc leur offrir des jeux de stratégie où le hasard à une place minime mais je conseillerais tout de même dans un premier temps de s’orienter vers des jeux familiaux que vous prendrez plaisir à pratiquer avec eux… et vice-versa !

Quelques jeux intéressants pour cette tranche d’âge fonctionnent aussi sur des principes de Bluff. On s’éloigne petit à petit du concret du jeu pour se tourner vers l’interaction directe avec les autres joueurs.  C’est tellement bon de jouer à mentir !

N’oubliez pas : Pas Trop Abstraits ! Evitez les jeux à « points de victoire », encore peu parlant à ces âges. Vous pouvez introduire en douceur à ce concept avec les jeux où on gagne des faux billets ou des pièces d’or. La représentation physique du gain est toujours à privilégier pour les enfants. A part ça et à partir de 9/10 ans tout les jeux deviennent jouables suivant l'intéret de l'enfant.

 

Pour les Adolescents :

A partir de 11/12 ans, les joueurs commencent à entrer dans leur phase Ado et le jeu commence à être dénigré et délaissé au profit d’autres activités plus « cool » comme le sport (ou tourner autour des membres du sexe opposé en ricanant peu intelligemment). A cet âge, il est de plus en plus difficile d’offrir un jeu qui ne soit pas considéré comme « pour les gosses » ou « trop prise de Teuté ».

La sexualisation s’intensifie aussi et creuse l’écart entre les jeux pour garçon et pour filles.

Pour les garçons, quelques pistes toutefois avec les jeux qui proposent des univers alternatifs. Le thème du jeu acquiert une importance capitale chez les ados. C’est l’époque où on se teste et se cherche et les jeux de « rôle » attirent. L’ado veut des jeux immersifs avec du choix et malgré ce qu’il annonce, la complexité ne le rebute pas si le thème l’a bien accroché. C’est donc le moment de lui proposer des jeux de batailles de figurines, des jeux de cartes à collectionner ou des jeux de rôles. En gros, des jeux sur un thème fantastique et en général violent ou gore. Du coup, en ce qui concerne les jeux de société, il faut qu’ils touchent à ces univers. Bang, Munchkin, Zombie, Elixir, Les Loups Garous… sont des exemples de jeux qui plaisent aux ados garçons.

Pour les filles c’est plutôt les jeux d’ambiance qui font mouche. Peu de règles et de matériel et tout dans le relationnel, la discussion et l’échange d’avis. Les jeux de vocabulaire sont aussi une piste à condition que les règles soient simples. Privacy, Brin de Jasette, Tic Tac Boum, Shabadabada pour quelques titres qui fonctionnent.

Mais pour les ados en général, de toute façon c’est eux qui vous dirons quel jeu ils veulent…  

Voilà. J’espère avoir éclairé un peu votre lanterne sur la compréhension du jeu des enfants. Il y aurait certainement encore beaucoup à dire mais je ne vais pas écrire un livre tout de suite ;)

Pour les exemples de jeux, faites donc un tour sur les listes de Vidéorègles. Elles sont classées par âge justement.

 

Amusez vous bien et dernier conseil : soyez beaux joueurs avec vos enfants! Ne faites jamais exprès de perdre et à l’inverse, ne cherchez pas à gagner à tout prix en arrangeant les règles. Quand vous jouer avec eux vous êtes à la fois joueur, arbitre et modèle.  Vous devez être irréprochable dans votre façon de jouer le jeu. Bon courage !

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Comment bien choisir un jeu de société pour ses enfants? (Partie 1)

29 Octobre 2009 , Rédigé par yahndrev Publié dans #Le Billet du Dimanche (Articles)

Noël approche et la question des cadeaux commence à se poser. Et si on offrait un jeu de société pour changer des jouets ? Bonne idée, non ? Oui mais… Que choisir ?

Voici donc quelques conseils d'ordre général.

Tout d’abord, halte aux idées reçues. Le Jeu de Société n’est pas une activité réservée aux enfants. A l’origine, ce n’est même pas un loisir qui leur est destiné. Que ce soit pour les plus anciens jeux comme les Echecs, les Dames, le Go, l’Awélé ou les plus modernes comme le Scrabble, le Monopoly, le Uno… , ce sont tous des jeux destinés à une pratique d’adultes. Lorsqu’on aborde un jeu de société,  il suffit de se poser la question de la volonté des auteurs. Ont-ils créés ces jeux en destination des enfants ? La réponse est évidemment non dans la grande majorité des cas. Comme leur nom l’indique, les Jeux de Société sont d’abord faits pour jouer « en société », c'est-à-dire en « club » d’adultes. Ce n’est que très récemment que la frontière entre jeux et jouets est devenue floue dans l’esprit collectif.  Depuis le XIXème siècle, l’industrialisation valorisant le travail à peu à peu dénigré toute les activités non productrices. Le jeu de société en a fait les frais et a petit à petit été relégué aux activités enfantines en association avec les jouets.

Du coup, la majorité du grand public pense que les jeux de société sont « pour les enfants » et imagine difficilement que la majorité des productions ludiques sont en direction d’un public adulte. Cette confusion jeux/jouets fait aussi que les gens croient qu’un enfant va pouvoir jouer seul avec ses camarades à des jeux. Rien n’est moins sur. Si vous offrez un jeu à votre enfant, il vous faudra jouer avec lui, l’aider à comprendre le jeu, le guider dans ses choix en cours de jeu et lui apprendre à se comporter correctement dans la victoire comme dans la défaite.

Alors avant d’offrir un jeu à un enfant, voici quelques points à connaitre :

L’Autonomie :

Les enfants ne deviennent autonomes en jeu de société qu’à partir de 7 ans environ. C'est-à-dire qu’avant cet âge ils ne pourront guère jouer en autonomie avec d’autres enfants du même âge ou inférieur. Il faudra donc qu’un adulte ou qu’un joueur plus âgé dont ils reconnaissent l’autorité jouent avec eux ou les accompagnent tout au long de la partie. Il ne faudra pas pour autant que cet accompagnant joue à leur place !   Juste qu’il puisse réguler le tour de jeu et être garant du respect des règles. Si vous pensiez offrir un jeu de société pour que vos enfants vous laissent tranquille, ça n’est pas le bon choix. Pour partager une activité socialisante avec eux par contre, c’est l’idéal !

 

L’Abstraction :

La complexité d’un jeu se mesure au niveau d’abstraction nécessaire au joueur pour le pratiquer. Pour faire simple, on pourrait positionner un jeu de société sur une échelle allant de « Concret » à « Abstrait ». Les jeux pour enfants sont très concrets. Pour un jeu de l’oie par exemple, on lance un dé et on avance son pion du chiffre obtenu puis on effectue une action correspondant à la case dans laquelle le pion est tombé. Il n’y a pas de choix à faire pour le joueur et donc pas de réflexion abstraite à mener (a part compter les points qui apparaissent sur le haut du dé et décompter les « pas » des oies, ce qui est déjà un exercice abstrait compliqué pour un jeune enfant). A l’opposé, les jeux de cartes comme le Tarot sont des jeux particulièrement abstraits. Les cartes ne représentent rien et ne racontent pas d’histoire. On ne visualise pas concrètement les actions comme dans un jeu de pions. Il faut se rappeler des séquence, essayer de déduire ce que les autres joueurs ont en mains et anticiper ce qu’ils risquent de jouer en fonction de ce qu’ils ont en main et de leur façon de jouer. Enfin, le gain d’une partie se compte en points marqués sur une feuille. Tout cela est incompréhensible et peu appréhendable pour un enfant. Ce qui est compliqué à comprendre c’est qu’il y a une différence entre la complexité d’une règle de jeu et la pratique du jeu lui-même. A partir de 9/10 ans un enfant est capable de comprendre à peu près n’importe quelle règle de jeu mais en revanche il n’aura pas forcément le niveau d’abstraction nécessaire pour une bonne pratique de celui-ci et surtout il risque de ne pas prendre de plaisir à jouer, ce qui est le comble du non ludique.

Avant 3 ou 4 ans, les jeux de société ne sont pas praticables par les enfants du fait justement du niveau d’abstraction nécessaire à leur pratique. En effet, le jeu est abstrait par sa nature même car il fonctionne avec des règles. Pour bien appréhender les règles d’un jeu il faut tout d’abord bien en comprendre le sens. Cela ne peut se faire qu’avec un vocabulaire adapté. C’est principalement la maitrise du langage qui permet à un enfant de se conformer à des règles orales. Il lui faudra donc avoir un vocabulaire assez étendu avant de pouvoir commencer sa première partie. Ne soyons pas trop pressés !

Alors bien sûr, votre enfant est super en avance. Il comprend tout très vite et joue déjà avec vous aux échecs à 5 ans et à Agricola à 7… Bien… Mais dites-moi ? Est-ce qu’il gagne parfois? Non, bien sûr. Et bien j’ai donc le regret de vous annoncer que ces jeux ne sont donc pas adaptés pour lui.

Je croise beaucoup de parents qui ainsi se servent de leurs enfants pour se donner une caution à la pratique des jeux qu’ils ont envie de pratiquer personnellement. Attention à ne pas priver vos enfants du plaisir qu’ils sont en droit d’avoir en jouant avec vous. Et le plus grand plaisir qu’il pourra avoir est de gagner contre vous. Alors bien sûr votre enfant peut s’amuser en jouant avec vous à ces jeux trop complexes pour lui. Mais en général c’est surtout son besoin de partager une activité avec vous qui va lui plaire dans ce cas. De plus, les enfants  aiment particulièrement jouer à « faire semblant ». J’ai ainsi souvent observé des enfants faire semblant de jouer à des jeux de société. Ce qui les amuse alors est d’imiter l’adulte jouer de la même façon qu’ils vous imitent en jouant à la poupée ou en passant l’aspirateur jouet.

Alors, y’a pas de mal, me direz vous. Oui… mais ! Si vous voulez vraiment faire plaisir à vos enfants offrez leur plutôt des jeux avec lesquels ils ont une chance de vous battre à armes égales. Et si vous voulez jouer à un jeu pour adulte, offrez vous le à vous ! Il n’y a pas de honte à avoir !

Les Ages des boîtes :

En règle générale et contrairement à une opinion largement répandue chez les professionnels, vous pouvez vous fier à ces informations. S’il y a pu avoir des dérives il y a quelques années, les éditeurs ont actuellement une bonne idée de l’âge minimum auxquels leurs jeux peuvent êtres pratiqués et se risquent moins à indiquer n’importe quoi. N’oubliez pas cependant que cet âge est un âge minimum pour la compréhension des règles. Des enfants de 12 ans ou même des  adultes pourront très bien s’amuser sur un jeu marqué 5 ans même si ce n’est pas toujours simple à expliquer à des ados...

(A Suivre ...)===>ICI

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Licencié de la Ludothèque Interlude Bordeaux

15 Août 2009 , Rédigé par yahndrev Publié dans #Le Billet du Dimanche (Articles)

Pour dresser le contexte de mon "remerciement", cela aurait fait 10 ans en avril 2009 que j'aurais commencé à travailler pour la Ludothèque Interlude de Bordeaux. Créé en 1999, cette association à commencé ses activités avec 3 salariés: 1 directrice et 2 animateurs ludothécaire dont moi. Le stock de départ comprenait environ 400 jeux.

Dix ans plus tard, la structure compte actuellement 7 salariés et le stock est passé à 4000 jeux. De l'équipe d'origine, il ne restait donc en décembre que moi et la directrice. Au cours de ces 10 ans, il y eu beaucoup de mouvements dans les postes avec des départs et des arrivées successifs. Le nombre d'adhérents n'a cessé d'augmenter et la structure est devenue une des plus importante ludothèque associative de la région. Si elle doit une partie de son succès à ses gestionnaires, elle le doit aussi au travail constant de ses animateurs qui travaillent chaque jour au contact des adhérents et des structures partenaires.

Durant tout ce temps, j'ai donc été amené à participer activement à ce développement: Protection et mise en service des jeux, Etiquetage, Classement, Réparation, Remplacement de pièces, Communication, Accueils des publics (Petite enfance, enfants, ados, adultes, personnes âgées, handicapés...), Fabrication de jeux surdimensionnés, de jeux du monde, Organisation de Tournois, Gestion de Club, Animations Exterieures, Festivals, Animations Jeux Vidéos, réseau, Entretien du matériel, Menuiserie, Montage de meubles, Conseils, Adaptations de jeux, Créations, Transmission de règles... etc...

En septembre 2008, nous décidons donc de prévoir des soirées jeux à la ludothèque pour l'année scolaire arrivant. Tout les deux mois, ces soirées jeux seront ouvertes à tous (adhérents et non-adhérents) et gratuites avec une alternance entre celles réservées aux Adultes et celles ouvertes aux familles.

En novembre 2008, ce fut donc une soirée sur le thème "Casino" et réservée uniquement aux adultes qui eut lieu dans les locaux de la ludothèque Interlude. Ayant peu de temps sur les heures de travail a consacrer à la communication sur ces soirées, je pris l'habitude de relayer sur mon temps personnel l'info visiblesur le site de la structure sur le forum "de la rencontre" du site internet Tric-Trac. 

Ce soir là, j'emportais ma caméra numérique récemment acquise pour faire des vidéos de règles de jeu sur mon blog. Au cours de la soirée, je filmais quelques séquence lors de mes pauses. Je me dis alors que ces images d'animation seraient une bonne promotion de ces soirées jeux pour la ludo.

La soirée fut un succés avec une quarantaine de joueurs adultes présents. Les faux billets gagnés par les participants au cours de la soirée leur permit de gagner de petits lots rigolos lors d'enchères fictives organisées en fin d'animation.

Dans les semaines suivantes, je revis plusieurs participants qui me demandèrent à voir les vidéos qu'ils m'avaient vu filmer lors de la soirée. Je fis donc un montage des meilleurs moments et mis cette vidéo en ligne ici même, comme je le fais pour les règles de jeux. Je mis ensuite un lien sur le forum de Tric-Trac dans l'espoir de convaincre d'autres joueurs de venir aux prochaines soirées que nous organiserions.

J'ai eu pas mal de retours positifs (et surtout, personne ne s'est plaint de quoi que ce soit...)
et tout celà aurait pu en rester là. Malheureusement, ce ne fut pas le cas...

Voilà un petit historique de ce qui c'est ensuite passé:

23/12/08 : Le facteur laisse un avis de passage pour une lettre en recommandé. Je suis déjà parti travailler lorsqu’il passe et n’en prend donc pas connaissance. Je travaille normalement toute la journée à la ludothèque. Personne ne me parle de quoi que ce soit.

 

24/12/08 : Je pars travailler comme d’habitude vers 8h pour arriver a 9 heures sur mon lieu de travail et n’ai donc pas le temps de passer chercher le recommandé à la poste. Je revois la directrice toute la journée et rien ne m’est signalé. La structure ferme ses portes à 17h ce soir là pour permettre aux salariés de rejoindre leurs familles pour noël. Je me rends à ma soirée de Noël.

 

25/12/08 : Je me rend dans ma famille pour un repas de fête.

 

26/12/08 : Nous partons dès le matin en vacances dans la famille de ma compagne qui se trouve dans les Pyrénées et je ne pense pas à aller prendre le recommandé avant de partir. La ludothèque est fermée entre Noël et le premier de l’An et je dois reprendre mon travail le 2 janvier.

 

30/12/08 : Je rentre des Pyrénées avec ma compagne et nous arrivons chez nous en fin de soirée car nous devons passer le réveillon chez des amis le 31 au soir.

 

31/12/08 : Je vais à la poste le matin pour retirer le recommandé et en prends connaissance. C'est une lettre de convocation à un entretien préalable de licenciement. Rien n'est précisé quand à la raison de cette décision et la lettre précise que je suis prié de ne pas me présenter à mon travail avant ce rendez-vous...
 Bouleversé, je tente à plusieurs reprises de joindre la Mairie de ma commune et l’Inspection du travail pour trouver un conseiller acceptant de m’accompagner à l’entretien prévu pour le 2 Janvier. Après être passé de services en services au téléphone sur la mairie de mon lieu d'habitation je n’obtiens toujours pas de liste de conseillers et aucun service de l’inspection du travail ne répond à mes appels. Je contact un collègue qui s’avère aussi étonné que moi de cet entretien et de cette mise à pied. Je fini par me rendre en personne à l’inspection du travail qui s’avère fermée. Je décide alors de me rendre à la mairie de Bordeaux ou on me fournit enfin une liste de conseillers. Il est environ 18h à ce moment. De retour chez moi je tente de contacter les conseillers mais les syndicats sont évidement fermés et je fini par enfin réussir à contacter un conseiller par téléphone. Il ne peut évidement pas être disponible pour le 2/01/2009 mais répond aux question que je me pose sur le déroulement de cet entretien. Je décide de demander à un collègue de bien vouloir m’accompagner à l’entretien mais je ne le contacte pas immédiatement, ne voulant pas le déranger à quelques heures du réveillon. Bouleversé par l’affaire, j’annule ma soirée de premier de l’an.... 
 

1/01/09 : Je prends contact avec mes autres collègues pour leur annoncer la nouvelle. Ils s’avèrent tous étonnés de cette mesure et ne sont au courant de rien ni du motif possible de cette mesure. Je ne prends pas contact avec la Directrice. Je ne sais pas qui je rencontrerai à cet entretien.

 

2/01/09 : Je me rend à l’entretien qui a lieu dans les locaux de la ludothèque à 10h. Ma compagne m’accompagne, étant moi-même incapable de prendre le volant. Je rencontre alors le Trésorier de l'Association. C'est là qu'il m'explique que c'est la vidéo tournée lors de la soirée Casino qui est la raison de cette convocation. Le bureau de l'Asso considère quela vidéo est une atteinte au droit à l'image des personnes qui pourraient porter plainte alors contre l'association ou contre les subventionneurs de celle-ci et mettre la ludothèque Interlude en difficulté... Je suis abasourdi, ayant tout imaginé mais pas ça. Je tente de présenter mon point de vue et je dis surtout que si on m'avais parlé de cette vidéo avant parce qu'elle posait problème je l'aurais immédiatement retirée... On me signale alors qu'en attendant la décision du bureau quand à la suite, je suis prié de ne pas venir retravailler.
Je retire la vidéo incriminée de mon site ainsi que le lien sur le forum de Tric Trac dès mon retour chez moi. Je passe ensuite l’après-midi à obtenir des renseignements sur la conduite à tenir et à rédiger la lettre de défense supplémentaire que j’ai dit adresser a la personne m'ayant reçu en entretien. Je décide que je l’enverrai par lettre recommandée plutôt que par mail.

 

03/01/09 :   Je finis d’écrire cette lettre et l’envoie en recommandé avec accusé de réception en mentionnant « A l’attention du Bureau de l’Association Interlude ».

 

06/01/09 : Je rencontre mon médecin car je suis extrêmement mal suite à tout ces événements. Il me prescrit des médicaments pour lutter contre l’anxiété. 
 

09/01/09 : Après avoir attendu tous les matins de la semaine le facteur avec anxiété je reçoit enfin la lettre recommandée qui s’avère donc être une lettre de licenciement pour faute sérieuse.
Elle précise le motif:

«   Réalisation d’une vidéo au cours d’une soirée jeu à la ludothèque et utilisation de celle-ci à des fins personnelles, sans autorisation de votre employeur et surtout sans l’autorisation expresse des personnes présentes.

            Cet usage d’une vidéo réalisée sans autorisation contrevient à la loi et nous expose à des sanctions pénales en tant que personne morale.

            La diffusion de cette vidéo et des documents qui lui sont associés est de nature à porter gravement atteinte à l’image et la crédibilité de l’association auprès du public de la ludothèque et surtout auprès de nos partenaires institutionnels. »


10/01/09 : Je revois au matin mon médecin qui me fait une prolongation de traitement.

 

15/01/09 : J’envoie une lettre de contestation de licenciement en AR.
 
Voilà... Depuis je suis donc en procédure prud'hommale et au chômage... L'année 2009 n'a pas vraiment bien commencé mais du coup j'ai eu du temps pour faire plus de vidéos de règle ici même...

Je ne poursuivrais pas pour vous dire à quel point je suis choqué de la manière dont je me suis fait viré et je vous épargnerais le compte rendu de l'AG de l'association ainsi que celui de la première réunion de conciliation des prud'hommes...

Enfin, je précise que, bien sûr, la vidéo ne montrait que des adultes en train de jouer à de faux jeux de casino avec des faux billets. Il n'y avait pas de commentaires du tout et juste de la rigolade...
Mais bon, la fin justifie les moyens...

Edit du 5 septembre 2009:

Merci à tous pour vos encouragements et vos soutiens. Etant en procédure, je préfère ne pas commenter vos commentaires. L'asso ayant déjà fait faire des "constatations par huissier" vous comprendrez que je fasse désormais très attention à ce que j'exprime par écrit. Vos commentaires font tout de même chaud au coeur dans les épreuves et je vous en remercie encore.

Mais assez de broyage de noir et repartons sur des bases plus optimistes en cette rentrée 2009. Des dizaines de nouvelles vidéos de règles sont en préparation! Au boulot!

 

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LudoPro: Approche Matérielle des Jeux

14 Juin 2009 , Rédigé par yahndrev Publié dans #Le Billet du Dimanche (Articles)

Après la reprise des travaux précédement effectués dans mon mémoire sur le classement des jeux, je viens donc de passer la semaine à réfléchir et retravailler le listing des mots-clefs d'un classement des jeux par le matériel qui les constituent.

J'ai donc essayé de toujours garder à l'esprit les objets concrets sans trop entrer dans les règles. Pas simple du tout!

Voici donc cette liste :

CLASSEMENT MATERIEL DES JEUX

 

JOUETS (Objets):

JOUETS D’EXERCICE         (Tableaux d’activité, hochets, circuits de balles…)

 

JOUETS SYMBOLIQUES   

-Imitations                    (Poupons, dînette, déguisements, malette docteur, livres en mousse…)

                        -Figurines                    (Poupées, Playmobils, Petites Voitures…)

 

JOUETS CREATIFS

                        -Pictural                       (Crayons, Peintures, Tampons…)

                        -Construction               (Lego, Kapla…)

                        -Modelage                   (Pâte à modeler, argile…)

 

JEUX SPORTIFS (Accessoires)     (Balles, Quilles, Boules…)

                       

JEUX (Boîtes et/ou Règles):

 

JEUX DE DES                        (Yam, 421, Tutto !…)

 

JEUX DE PIECES

                        -Agencement               (Puzzles, Casse-tête, Tangram…)

                        -Construction               (Maquettes, Meccano…)       

                        -Adresse                     (Jeu de Puces, Jenga…)

-Appariement               (Domino, Loto, Mémory, Trésor des Dragons,

Carcassonne, Diamant…)

                        -Hiérarchisées              (Mah Jongg, Code de Vinci, Hive…)

 

JEUX DE CARTES

                        -Hiérarchisées              (cartes traditionnelles, Uno, Wizard, 6 qui Prend, Citées

Perdues…)

                        -Appariement              (Pippo, Halli Galli, Salade de Cafards…)

-Actives                       (Elixir, Magic, Bang !…)

                        -Instructives                 (Trivial Pursuit, Pictionnary, Cro Magnon…)

 

JEUX DE PLATEAU

                        -Parcours                    (Jeu de l’Oie, Monopoly, Petites Sorcières, Pique

Plume, En Garde !, Monza, Félix Flotte, Pat le Pirate, Avé Caesar, Awélé…)

                        -Damiers                     (Echecs, Abalone, Polygone, BattleLore, Tigre &

Euphrate, Age Of Steam…)

                        -Géographiques           (Risk, Condottiere, Les Aventuriers du Rail,

Pandémie…)

                        -Tableaux                    (Master Mind, Roulette, Sésame…)

                        -Inventaires                  (Kaléïdos, Figurix, Agricola, Caylus, Le Verger…)

 

JEUX DE RÔLE                     (Donjons et Dragons…)         

 

JEUX VIDÉO                                   (Jeux PC, Jeux Console…)

 

LIVRES JEUX                                 (Sudoku, Mots croisés, Livre dont vous êtes le héros…)



Dans le premier travail effectué, j'avais décidé de ne pas inclure les jouets et les jeux sportifs. Aujourd'hui il me semble que si une classification se veut utile aux structures Ludothèques, elle se doit d'inclure le maximum d'ojets que l'on y trouve.

Cette liste doit donc servir de premier squelette à un classement des jeux par leur matériel. Elle n'est surement pas parfaite et je tâcherais de donner des définitions claires des mots employés dans les jours à venir. Elle sera aussi surement amenée à changer au fur et à mesure de mes réflexions personnelles et des vôtres, je l'espère!

Pour l'instant j'ai juste mis entre parenthèse quelques exemples de jeux comprenant ceux dont les règles sont sur le site afin de vous donner une première idée du classement.

Vos remarques, propositions et questions sont, dès à présent, les bienvenues.

(A suivre...)

Lien vers la page de présentation du projet: Création d'un système de Classification des Jeux: LudoPro
Lien vers la liste des Mots Clefs Matériels et leur définitions: Approche Matérielle
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La création d'un Système de Classification des Jeux: LudoPro

7 Juin 2009 , Rédigé par yahndrev Publié dans #Le Billet du Dimanche (Articles)

Bonjour,

Il y a bien longtemps que j'ai l'envie de créer un système de classement des jeux. Vous aurez peut être remarqué que j'ai commencé à classer les jeux présentés en vidéo avec quelques mots-clefs dans des catégories. Bien des sites sur le jeu proposent d'ailleurs leur propre méthode de classement.

Ayant déjà commencé ce travail lors d'un mémoire fait en 2001, j'ai aujourd'hui l'envie de me remettre à l'exercice en essayant de pousser un peu plus loin (d'autant plus que j'ai depuis eu le temps de changer ma vision de certains points abordés dans ce mémoire).

Plutôt que de réécrire ce mémoire, je vais tacher de mettre mes réflexions en ligne et de tester au fur et à mesure en classant les jeux présentés sur ce blog. Bien que dans un premier temps je vous présenterais mon travail personnel, il pourrait être intéressant d'y travailler ensuite à plusieurs. Toutes les suggestions et remarques seront donc les bienvenues pour essayer de créer ensemble un système de classement intéressant.

Vous trouverez donc maintenant ci-contre une nouvelle grande catégorie d'articles consacrés à LudoPro.
On commence donc par l'introduction ici: Présentation LudoPro

En revanche, les nouvelles pages ne peuvent par reçevoir de commentaires. Donc, pour l'instant, c'est sur cet article que vous pourrez réagir. 
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Pourquoi des Règles de Jeux de Société en Vidéo?

26 Avril 2009 , Rédigé par yahndrev Publié dans #Le Billet du Dimanche (Articles)

Pour répondre à la question "Pourquoi des Vidéos de Règles de Jeu?", voici un petit peu la démarche entamée sur ce blog.

Je ne suis pas vidéaste et je pense que cela se voit. Je suis ludothécaire et après plus de 15 ans d'expérience dans la transmission orale du jeu de société, il m'a semblé intéressant de passer au support vidéo pour faire découvrir notre passion commune à un public qui ne s'y serait pas risqué autrement.

En effet, la plus grande barrière entre un jeu et son public potentiel reste la règle du jeu. Bien peu de personnes passent le cap de cet "effort" pour découvrir un nouveau jeu. Même si pour des habitués qui savent lire une règle, l'exercice est simple, pour une personne lambda c'est un tout autre problème. Combien de fois ai je assisté à cette scène en ludothèque: un parent bloqué avec une règle de jeu entre les mains, incapable de comprendre quoi faire. Et combien d'autres m'ont parfois amené un jeu qu'ils avaient acheté dans le commerce en me demandant: "Vous pourriez lire la règle et me l'expliquer? Je n'y ai rien compris..."

Personnellement, je ne suis donc pas consommateur de ce genre de vidéos car paradoxalement j'ai bien souvent plus de mal à comprendre une règle de jeu expliquée à l'oral qu'en la lisant. C'est peut être ce handicap qui à fait de moi un bon "expliqueur" de jeu. Je trouve plus facilement les points importants à souligner à l'oral lorsque je transmet un jeu.

Même si l'écrit est indispensable pour cadrer une règle de jeu, la transmission finira toujours par se faire à l'oral au groupe de joueurs découvrant le jeu et la façon de faire cette transmission est bien souvent négligée, ce qui me semble une erreur fondamentale.

J'ai donc commencé à faire ce travail de vidéo dans l'optique de faire découvrir plus facilement au plus grand nombre les règles des jeux qui me semblent être incontournable dans le microcosme ludique. En effet, voir l'intérieur d'une boîte et découvrir les règle par l'exemple directement sur le plateau me semble avoir un intérêt parallèle à celui de la lecture de la règle. Le but n'est pas de se soustraire à la règle papier mais de la seconder pour améliorer sa transmission.

J'espère aussi donner un bon exemple de transmission orale. Si vous n'êtes pas clair en expliquant un jeu, les joueurs n'y comprendrons rien et pour des nouveaux joueurs, une mauvaise expérience de ce type peut les rebuter à jamais de s'intéresser à ce loisir...

Quelques personnes m'ont déjà dit avoir demandé à leur groupe de joueurs de regarder une de mes vidéo de règle avant de se faire une soirée sur ce jeu. Avec la généralisation de l'internet c'est une pratique qui me semble avoir un certain avenir. Même si les gros joueurs dont je fais partie ont parfois l'habitude de lire avec leurs amis les règles d'un jeu chacun de leur côté avant une soirée, la vidéo me semble être un peu plus simple pour un résultat identique.

Malgré les apparences je ne suis, en effet, pas persuadé qu'un joueur débutant mettra moins de temps à décrypter une règle de jeu écrite qu'à regarder une vidéo. Même si celle si est longue...

Comme je le disais plus haut, je ne suis pas vidéaste et ça se voit. Mais j'espère que le manque de qualité des vidéos est compensé par la qualité des explications. En tous cas j'y travaille et ces petits films devraient peu à peu s'améliorer.

Pour finir, j'ai aussi envie de mettre en avant les jeux de société les plus riches et complets dans leurs catégories respectives. Dans la profusion des sorties actuelles il est bon d'essayer de trouver des repères, des incontournables qui ont marqué le monde du jeu par leur présence. Avant un achat, il est bon de se demander si un jeu est vraiment indispensable et s'il est suffisamment intéressant pour pouvoir être ressorti des années après sans avoir pris une ride. Les jeux que je vous présente en vidéo sont donc aussi ceux qui me paraissent avoir ces qualités pour y avoir joué et y rejoué sans lassitude mais aussi et surtout pour avoir observé un grand nombre de personnes d'horizons différents y prendre un réel plaisir ludique. Avec mon expériences professionnelle en ludothèque, j'ai la chance de savoir faire la part des choses entre les jeux que j'aime en tant que joueur et ceux que j'aime en tant que ludothécaire, même si ce n'est pas toujours facile.

En effet, un bon jeu n'est pas forcément celui que vous avez aimé en tant que joueur mais celui qui aura su séduire les joueurs en général par ses qualités et par rapport à son public...

J'arrête là mon article car je sent que je vais dériver vers un autre sujet.

N'hésitez pas à réagir à ce billet et a donner votre avis!
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